fa واکاوی آموزش تغییر اقلیم در سیستان و بلوچستان اب و هواشناسی climatology پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">هدف از این پژوهش افزایش آگاهی و انعطاف پذیری نسبت به تغییرات آب‌وهوایی و اثرات آن بر محیط‌زیست از طریق آموزش می باشد. در گام اول برای دستیابی به بازتولید داده های اقلیمی و مقایسه سناریوهای مدل گردش عمومی جو از سه فراسنج مهم اقلیمی شامل بارش، دمای کمینه و دمای بیشینه استفاده شد و نیز جهت پیش بینی داده ها&nbsp; از نرم افزار</span></span></b><b><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt">SDSM</span></b><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">&nbsp; بهره گرفته شد. در این پژوهش از دو ایستگاه زابل و چابهار طی دوره آماری 1961-2005&nbsp; استفاده شد.&nbsp; برای مقایسه نتایج به دست آمده مدل گردش عمومی </span></span></b><b><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt">CanESM2</span></b><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> که در گزارش پنجم </span></span></b><b><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt">IPCC</span></b><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> آمده از، سه سناریوی </span></span></b><b><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt">RCP2.6</span></b><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> و </span></span></b><b><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt">RCP4.5</span></b><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> و </span></span></b><b><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt">RCP8.5</span></b><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> در دوره زمانی 2020-2050 مورد استفاده قرار گرفت. نتایج مدل </span></span></b><b><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt">CanESM2</span></b><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> نشان داد حداقل و حداکثر دما و نیز بارش در ایستگاه های مورد مطالعه به ترتیب در دوره های آینده روند افزایشی و کاهشی خواهند داشت به عبارتی اثرات تغییرات اقلیمی آشکارتر خواهد شد. در گام دوم</span></span></b> <b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">با توزیع پرسشنامه از دبیران و دانش آموزان شهرهای زابل و چابهار در بخش آموزش تحقیق به عمل آمد؛ نتایج اعتبار سنجی آزمون آلفای کرون باخ&nbsp; حاکی از آن است که این پرسشنامه از روایی و پایایی خوبی برخوردار بود. انتخاب جامعه آماری به شکل هدفمند انجام شد؛ یعنی از مجموع مدارس مرتبط مدارسی به شکل هدفمند با صلاحدید اساتید انتخاب شد و نیز مورد ارزیابی و پرسش قرارگرفت. واکاوی نتایج&nbsp; پرسشنامه‌های مربوط به دبیران و دانش‌آموزان نشان داد فرضیه پژوهش، با توجه به آزمون تی مورد تایید قرار گرفت.نتایج حاصل از تحلیل و مقایسه&nbsp; پرسشنامه‌های مربوط به دبیران و دانش‌آموزان گویایی&nbsp; بیشترین تاثیر تغییر اقلیم بر بخش های مختلف شهر زابل بوده است</span></span></b></span></span></span></span></span></span><br> <br> &nbsp; <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="line-height:107%"><span calibri="" style="font-family:">The purpose of this study is to increase awareness and flexibility towards climate change and its effects on the environment through education. In the first step, to achieve the reproduction of climatic data and compare the scenarios of the general circulation model of the atmosphere, three important climatic parameters including precipitation, minimum temperature and maximum temperature were used and also SDSM software was used to predict the data. In this study, two stations of Zabol and Chabahar were used during the statistical period of 1961-2005. Three scenarios of RCP2.6, RCP4.5 and RCP8.5 in the period 2020-2050 were used to compare the results of the CanESM2 general circulation model, which is mentioned in the fifth IPCC report. The results of CanESM2 model showed that the minimum and maximum temperature and precipitation in the studied stations will have an increasing and decreasing trend in the future, respectively, in other words, the effects of climate change will be more obvious. In the second step, a questionnaire was distributed to teachers and students in Zabol and Chabahar in the education department; The results of validation of Cronbach&#39;s alpha test indicate that this questionnaire had good validity and reliability. The selection of the statistical population was purposeful; That is, from all the related schools, schools were purposefully selected at the discretion of the professors and were also evaluated and questioned. Analysis of the results of questionnaires related to teachers and students showed that the research hypothesis was confirmed according to T-Test.</span></span><span style="line-height:107%"><span style="font-family:"Calibri","sans-serif""></span></span></span></span></span></span> تغییر اقلیم، آموزش، زابل، سیستان و بلوچستان Climate Change, Education, Zabul, Sistan and Baluchestan 0 0 http://jgs.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4509-1&slc_lang=fa&sid=1 mahnaz sadeghi مهناز صادقی mah1355yas@gmail.com 100319475328460018389 100319475328460018389 Yes zahra haejazi zade زهرا حجازی زاده hejazizadeh@yahoo.com 100319475328460018390 100319475328460018390 No mohhamad saligeh محمد سلیقه saligheh@khu.ac.ir 100319475328460018391 100319475328460018391 No